Kirkkonummen VPK:n 24h -harjoitus 28.-29.3.2025: Yhteistyötä ja kekseliäisyyttä

Toni Lintunen toimii Kirkkonummen VPK:n nuoriso-osaston johtajana kolmatta vuotta, ja palokunnan nuoriso-osaston varajohtajana toimii Eemeli Sinkkonen. Osaston johtajat olivat luvanneet nuorille 24h -harjoituksen, ja vaikka ensin näytti siltä, että harjoitusta ei saada tekijöiden puutteen vuoksi kasaan, niin toisin kävi. Harjoitus oli luvattu, niinpä osastonjohtajat päättivät, että se myös järjestetään!

Harjoituksen suunnittelu ja toteutus

Harjoituksen alkuperäinen idea oli järjestää harjoitus kaikkien Kirkkonummen palokuntien kesken, mutta resurssien puutteen vuoksi päätettiin keskittyä oman palokunnan nuoriin. Harjoituksen suunnittelu alkoi tammikuussa, ja vanhemmat kutsuttiin mukaan järjestelyihin. Yllättäen noin kymmenen vanhempaa ilmoittautui mukaan, ja he ottivat vastuulleen monia tehtäviä, kuten muonituksen ja sponsorien hankinnan. 

Palokunnan nuoriso-osaston kouluttajat, mm. Elias Heikkinen, vetivät nuoriso-osastolle koko alkuvuoden erilaisia harjoitteita viikkoharjoituksissa liittyen tulevaan 24h -harjoitukseen. Nuorille ei kuitenkaan kerrottu tätä, vaan lähinnä muistuteltiin olemaan treeneissä tarkkoina, harjoiteltuja asioita tultaisiin vielä tarvitsemaan. Harjoituksissa panostettiin kädentaitojen lisäksi myös johtamiseen ja yhteistyötaitoihin.

Harjoitusta tuki myös palokunnan hälytys- ja tukiosasto, lisäksi Länsi-Uudenmaan Pelastuslaitos tuki merkittävästi harjoitusta kalustolla. 

Vanhempien osuus

Vanhempien osallistuminen oli avainasemassa harjoituksen onnistumisessa. He eivät ainoastaan auttaneet käytännön järjestelyissä, vaan myös toivat uusia ideoita ja resursseja.

Vanhempien aktiivinen osallistuminen Kirkkonummen VPK:n 24 h -harjoitukseen oli esimerkillistä ja osoitti, miten tärkeää vanhempien tuki ja yhteistyö voivat olla palokuntatoiminnassa.

Suunnittelu ja Järjestelyt

• Vanhemmat osallistuivat harjoituksen suunnitteluun alusta alkaen. He olivat mukana kokouksissa, joissa päätettiin harjoituksen hälytyksistä, järjestelyistä ja tarvittavista resursseista. 
• He ottivat vastuulleen muonituksen järjestämisen, hankkivat sponsoreita ja hoitivat yhteydenotot yrityksiin. Tämä mahdollisti sen, että harjoituksen järjestelyt etenivät sujuvasti ja kaikki tarvittavat resurssit saatiin hankittua ajoissa. 

Harjoituksen aikana

• Vanhemmat toimivat potilaina eri rasteilla, mikä teki harjoituksista realistisempia ja auttoi nuoria oppimaan käytännön taitoja. 
• He auttoivat rastien pystyttämisessä ja purkamisessa, mikä mahdollisti sen, että nuoret saivat keskittyä itse harjoituksiin ja oppimiseen. 
• Vanhemmat olivat vastuussa muonituksesta koko harjoituksen ajan. He järjestivät ruoan ja huolehtivat siitä, että nuorilla oli riittävästi energiaa suoriutua tehtävistään. 

Innovatiiviset ratkaisut

• Vanhemmat olivat mukana kehittämässä uudenlaisia ratkaisuja, kuten WhatsApp-ryhmää, jonka kautta nuorille lähetettiin hälytyksiä. Tämä mahdollisti reaaliaikaisen viestinnän ja tehtävien sujuvan suorittamisen. 
• He myös hankkivat sponsoreita, jotka tarjosivat harjoitukseen tarvittavaa kalustoa ja resursseja, kuten radiokalustoa ja kuljetusajoneuvoja. 

Yhteistyö ja sitoutuminen

• Vanhemmat osoittivat suurta sitoutumista ja yhteistyökykyä. He olivat aktiivisesti mukana kaikissa harjoituksen vaiheissa ja toivat mukanaan uusia ideoita ja resursseja, jotka rikastuttivat harjoitusta. 
• Heidän osallistumisensa oli avainasemassa harjoituksen onnistumisessa, ja he saivat paljon kiitosta niin nuorilta kuin palokunnan johdolta. 

Nuorten osuus harjoituksen aikana

Nuorten suoriutuminen harjoituksen aikana oli vaikuttavaa ja he oppivat paljon uusia taitoja.

Osallistujat

• Harjoitukseen osallistui yhteensä 20 nuorta, jotka jaettiin kolmeen joukkueeseen. Joukkueet vuorottelivat hälytystehtävissä, kaluston huollossa ja lepotauoilla. 

Tehtävien suorittaminen

• Nuoret suorittivat monipuolisia tehtäviä, kuten elvytysharjoituksia, ihmisen irrottamista puristuksista ja rakennuspalojen sammuttamista. Tehtävät perustuivat todellisiin pelastustehtäviin ja tarjosivat nuorille arvokasta käytännön kokemusta. 
• Tehtävät suunniteltiin yhteistyössä vanhempien kanssa, ja ne perustuivat todellisiin pelastustehtäviin. Esimerkiksi yksi tehtävä suoritettiin paikallisessa K-Raudassa, jossa nuoret harjoittelivat ihmisen irrottamista puristuksista. 
• Nuoret huolsivat kalustoa keikkojen välillä, mikä opetti heille tärkeitä huoltotoimenpiteitä ja kaluston ylläpitoa. 

Yhteistyö ja oppiminen

• Nuoret työskentelivät tiimeissä ja oppivat yhteistyön merkityksen pelastustehtävissä. Heidän suoriutumisensa oli esimerkillistä ja he osoittivat kykyä toimia paineen alla. 
• Harjoituksen aikana nuoret saivat myös mahdollisuuden nähdä vakinaisen pelastusyksikön toimintaa, mikä lisäsi heidän ymmärrystään pelastustoiminnasta. 

Palaute

• Harjoitus sai paljon positiivista palautetta niin nuorilta kuin vanhemmiltakin. Nuoret olivat tyytyväisiä siihen, että he saivat osallistua monipuolisiin tehtäviin ja oppia uusia taitoja. 

Nuorten suoriutuminen harjoituksen aikana oli erinomaista, ja he oppivat paljon uusia taitoja, jotka ovat hyödyllisiä heidän tulevassa palokuntatoiminnassaan.

WhatsApp-ryhmän käyttö harjoituksen aikana

WhatsApp-ryhmä oli tärkeä viestintäväline harjoituksen aikana ja sen avulla varmistettiin sujuva tiedonkulku.

Monissa rolleissa palokunnassa toiminut Sabina Holopainen (tällä hetkellä Kirkkonummen VPK:n hallituksen puheenjohtaja) toimi koko 24 harjoituksen nuorten sekä tilannekeskus-  että hätäkeskuspäivystäjä. Sabina on nuorille tuttu, ja harjoituksessa myös poistettiin ”radiokammoa” sillä, että nuoret saivat myös kysyä Sabinalta jos jotain kysyttävää tuli.

Viestintä ja hälytykset

• Nuorten puhelinnumerot lisättiin ryhmäviestiin, joka toimi samalla tavalla kuin VPK:n hälytysjärjestelmä. Nuoret saivat hälytykset puhelimiinsa, mikä teki harjoituksesta realistisemman ja opetti heille hälytysjärjestelmän käyttöä. 
• Hälytykset suunniteltiin siten, että nuoret ehtivät suorittaa tehtävän, palata asemalle ja huoltaa kaluston ennen seuraavaa hälytystä. Tämä aikataulutus varmistettiin WhatsApp-ryhmän avulla. 

Vanhempien osallistuminen

• Vanhemmat olivat myös mukana WhatsApp-ryhmässä, jossa he saivat tiedotusta harjoituksen kulusta ja pystyivät koordinoimaan omia tehtäviään, kuten muonitusta ja kaluston huoltoa. 
• Vanhemmat käyttivät WhatsApp-ryhmää myös ideoiden jakamiseen ja harjoituksen suunnitteluun. Tämä mahdollisti tehokkaan yhteistyön ja ideoinnin harjoituksen aikana. 

Tiedotus ja koordinointi

• WhatsApp-ryhmän avulla tiedotettiin harjoituksen eri vaiheista ja varmistettiin, että kaikki osallistujat olivat ajan tasalla. Tämä oli erityisen tärkeää, kun harjoituksessa oli mukana useita eri tehtäviä ja paikkoja. 
• Ryhmän kautta jaettiin myös kuvia ja päivityksiä harjoituksen etenemisestä, mikä lisäsi osallistujien ja vanhempien sitoutumista ja kiinnostusta harjoitukseen. 

WhatsApp-ryhmän käyttö oli keskeinen osa harjoituksen viestintää ja koordinointia, ja sen avulla varmistettiin sujuva tiedonkulku ja tehokas yhteistyö kaikkien osallistujien kesken.

Miten yhteistyö vanhempien kanssa sitten sujui?

Harjoitus oli menestys, ja se sai paljon positiivista palautetta niin nuorilta kuin vanhemmiltakin. Vanhemmat olivat erityisen tyytyväisiä siihen, että he saivat olla mukana järjestämässä ja näkemässä lastensa kehitystä. Harjoituksen onnistuminen on hyvä esimerkki siitä, miten vanhempien aktiivinen osallistuminen voi rikastuttaa palokuntatoimintaa ja luoda uusia mahdollisuuksia nuorille. 

Kirkkonummen VPK:n 24 h -harjoitus osoitti, että yhteistyö ja uuden toimintatavat ovat avainasemassa onnistuneessa palokuntatoiminnassa. Toivottavasti tämä inspiroi muita palokuntia ottamaan vanhemmat mukaan toimintaan ja järjestämään vastaavanlaisia harjoituksia tulevaisuudessa.

Vanhempien rooli Kirkkonummen VPK:n 24 h -harjoituksen aikana oli merkittävä ja monipuolinen. He olivat mukana sekä suunnittelussa että toteutuksessa, ja heidän panoksensa oli ratkaiseva harjoituksen onnistumisessa.

(Sari Tuuri haastatteli Toni Lintusta tätä artikkelia varten.)